孩子學用筷子?進餐有好處。
現代醫學研討證明，用筷子夾取食物的動作，不僅是5個手指的活動，也是觸動著肩、肘、手腕、手指間等各部位的30多個巨細關節和上臂、前臂、手掌、手指等處的50多條肌肉的運動，特別干事以右手為主的人更是如此。辦理和分配手的神經中樞，在大腦皮層所占的區域最為廣泛，特別是大拇指。這些手部關節和肌肉只要在大腦中樞神經系統的指令下，才華結束用筷子夾取食物的動作。反過來，這些關節和肌肉夾取食物的動作，又影響了腦細胞，有助于兒童大腦的發育。三歲以后，正是兒童智力發育的關鍵時期，這時候學習運用筷子，既可練習手指的各種動作，又可促進大腦發育，然后前進孩子的思維能力和操作技巧，是練習手腦并用的重要手法之一。
其他，這時的孩子也不滿足用小勺進餐，喜歡模仿大人吃飯的動作，有用筷子的要求，家長正好順水推舟，讓孩子學用竹筷進餐。用筷子夾取物的動作，不僅是5個手指的活動，也是觸動著肩、肘、手腕等各部位的30多個巨細關節和上臂、前臂、手掌、手指等處的50多條肌肉的運動，特別干事以右手為主的人更是如此。讓寶寶學用筷子啦！假如你的寶寶現已三四歲了，就應該讓他學慣用筷子了。
